石家庄职业技术学院学报
石傢莊職業技術學院學報
석가장직업기술학원학보
JOURNAL OF SHIJIAZHUANG VOCATIONAL TECHNOLOGY INSTITUTE
2013年
4期
47-49
,共3页
职业能力%高职院校%教师评价
職業能力%高職院校%教師評價
직업능력%고직원교%교사평개
职业能力本位下高职院校教师评价存在一些问题:评价主体企业缺位,评价内容缺乏职业能力特色,评价过程缺乏有效监控,评价结果缺乏对行为的有效性指导等.针对以上问题,通过调查分析后提出:评价主体应多元化,加大企业评价比重；加大实践教学能力评价比重；加强评价过程的有效监控；搭建教师成长平台,发挥评价结果的指导性作用.
職業能力本位下高職院校教師評價存在一些問題:評價主體企業缺位,評價內容缺乏職業能力特色,評價過程缺乏有效鑑控,評價結果缺乏對行為的有效性指導等.針對以上問題,通過調查分析後提齣:評價主體應多元化,加大企業評價比重；加大實踐教學能力評價比重；加彊評價過程的有效鑑控；搭建教師成長平檯,髮揮評價結果的指導性作用.
직업능력본위하고직원교교사평개존재일사문제:평개주체기업결위,평개내용결핍직업능력특색,평개과정결핍유효감공,평개결과결핍대행위적유효성지도등.침대이상문제,통과조사분석후제출:평개주체응다원화,가대기업평개비중；가대실천교학능력평개비중；가강평개과정적유효감공；탑건교사성장평태,발휘평개결과적지도성작용.
