语数外学习（英语教育）
語數外學習（英語教育）
어수외학습（영어교육）
YU SHU WAI XUEXI
2013年
6期
50-51
,共2页
注意规律%英语课堂%教学质量%运用
註意規律%英語課堂%教學質量%運用
주의규률%영어과당%교학질량%운용
法国生物学家乔治.居维叶说:“天才,首先是注意力”.因此教学中,教师对注意规律的应用是恰当将学生发展和课堂教学质量有着重大的影响.本文从教育心理学的角度出发,从教师的视角剖析,从注意规律的内涵、运用、中学课堂的特点、中学生学习英语的特点以及提高教学质量等诸要素入手,通过探讨对注意规律的合理运用,旨在改善中学生的英语学习效果,提高英语课堂教学质量.
法國生物學傢喬治.居維葉說:“天纔,首先是註意力”.因此教學中,教師對註意規律的應用是恰噹將學生髮展和課堂教學質量有著重大的影響.本文從教育心理學的角度齣髮,從教師的視角剖析,從註意規律的內涵、運用、中學課堂的特點、中學生學習英語的特點以及提高教學質量等諸要素入手,通過探討對註意規律的閤理運用,旨在改善中學生的英語學習效果,提高英語課堂教學質量.
법국생물학가교치.거유협설:“천재,수선시주의력”.인차교학중,교사대주의규률적응용시흡당장학생발전화과당교학질량유착중대적영향.본문종교육심이학적각도출발,종교사적시각부석,종주의규률적내함、운용、중학과당적특점、중학생학습영어적특점이급제고교학질량등제요소입수,통과탐토대주의규률적합리운용,지재개선중학생적영어학습효과,제고영어과당교학질량.
