高等农业教育
高等農業教育
고등농업교육
HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION
2013年
8期
63-65
,共3页
课程群%生成性%专业逻辑%课程逻辑%选课制
課程群%生成性%專業邏輯%課程邏輯%選課製
과정군%생성성%전업라집%과정라집%선과제
从教育公平理念出发,在高等教育大众化的背景下,教育资源所供给的对象应该从中介性的概念:“专业”以内学生,转向为全体在校学生提供公平教育资源选择权利.以“课程逻辑”为起点,为了保证专业课程群的发展,相关高校在运行机制上,应当建立以选课制为核心的教学运行形式和“教育券”的教育财政制度.
從教育公平理唸齣髮,在高等教育大衆化的揹景下,教育資源所供給的對象應該從中介性的概唸:“專業”以內學生,轉嚮為全體在校學生提供公平教育資源選擇權利.以“課程邏輯”為起點,為瞭保證專業課程群的髮展,相關高校在運行機製上,應噹建立以選課製為覈心的教學運行形式和“教育券”的教育財政製度.
종교육공평이념출발,재고등교육대음화적배경하,교육자원소공급적대상응해종중개성적개념:“전업”이내학생,전향위전체재교학생제공공평교육자원선택권리.이“과정라집”위기점,위료보증전업과정군적발전,상관고교재운행궤제상,응당건립이선과제위핵심적교학운행형식화“교육권”적교육재정제도.
