当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2013年
9期
128-130
,共3页
综合理科教育%实践教学体系%构建%创新
綜閤理科教育%實踐教學體繫%構建%創新
종합이과교육%실천교학체계%구건%창신
实践教学体系包括实验课程教学、教育实习、教育实训等方面.综合理科教育专业的实验课程,应兼顾综合性、专业性、协调性和专长性原则,将教学内容整合为一体,建立多元化的考核体系,形成高效的实验室管理机制,能跨部门、跨学科统一管理实验仪器、人员、经费.综合理科教育专业的实习,在小学以科学课为主,在中学有其特殊性,通常包括理、化、生三科,应保证实习科目全面性.
實踐教學體繫包括實驗課程教學、教育實習、教育實訓等方麵.綜閤理科教育專業的實驗課程,應兼顧綜閤性、專業性、協調性和專長性原則,將教學內容整閤為一體,建立多元化的攷覈體繫,形成高效的實驗室管理機製,能跨部門、跨學科統一管理實驗儀器、人員、經費.綜閤理科教育專業的實習,在小學以科學課為主,在中學有其特殊性,通常包括理、化、生三科,應保證實習科目全麵性.
실천교학체계포괄실험과정교학、교육실습、교육실훈등방면.종합이과교육전업적실험과정,응겸고종합성、전업성、협조성화전장성원칙,장교학내용정합위일체,건립다원화적고핵체계,형성고효적실험실관리궤제,능과부문、과학과통일관리실험의기、인원、경비.종합이과교육전업적실습,재소학이과학과위주,재중학유기특수성,통상포괄리、화、생삼과,응보증실습과목전면성.
