贵阳学院学报（社会科学版）
貴暘學院學報（社會科學版）
귀양학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF GUIYANG COLLEGE （SOCIAL SCIENCES）
2013年
4期
1-5
,共5页
西南地区青少年%社会主义核心价值体系的社会认同%实证研究
西南地區青少年%社會主義覈心價值體繫的社會認同%實證研究
서남지구청소년%사회주의핵심개치체계적사회인동%실증연구
实证研究表明:社会主义核心价值体系的社会认同可以操作化为指导思想认同、目标取向认同、精神动力认同和行为规范认同；西南地区青少年对社会主义核心价值体系的社会认同表现出相当积极的认同倾向,其影响因素主要有性别、文化程度、政治面貌、家庭收入等,但各自的影响力度不大；性别、政治面貌、家庭收入对青少年社会认同的影响呈现出不同程度差异,文化程度对目标取向认同、精神动力认同、行为规范认同均无显著差异.
實證研究錶明:社會主義覈心價值體繫的社會認同可以操作化為指導思想認同、目標取嚮認同、精神動力認同和行為規範認同；西南地區青少年對社會主義覈心價值體繫的社會認同錶現齣相噹積極的認同傾嚮,其影響因素主要有性彆、文化程度、政治麵貌、傢庭收入等,但各自的影響力度不大；性彆、政治麵貌、傢庭收入對青少年社會認同的影響呈現齣不同程度差異,文化程度對目標取嚮認同、精神動力認同、行為規範認同均無顯著差異.
실증연구표명:사회주의핵심개치체계적사회인동가이조작화위지도사상인동、목표취향인동、정신동력인동화행위규범인동；서남지구청소년대사회주의핵심개치체계적사회인동표현출상당적겁적인동경향,기영향인소주요유성별、문화정도、정치면모、가정수입등,단각자적영향력도불대；성별、정치면모、가정수입대청소년사회인동적영향정현출불동정도차이,문화정도대목표취향인동、정신동력인동、행위규범인동균무현저차이.
