新课程研究（中旬-单）
新課程研究（中旬-單）
신과정연구（중순-단）
New curriculum research
2013年
5期
60-62
,共3页
工作过程%课程开发%特殊儿童%行为矫正
工作過程%課程開髮%特殊兒童%行為矯正
공작과정%과정개발%특수인동%행위교정
以特殊教育专业《特殊儿童行为矫正》课程为例,从行为矫正职业岗位典型工作任务分析、课程内容的重构与序化、课程的组织与实施等方面,介绍了基于工作过程的《特殊儿童行为矫正》课程开发的思路及步骤.
以特殊教育專業《特殊兒童行為矯正》課程為例,從行為矯正職業崗位典型工作任務分析、課程內容的重構與序化、課程的組織與實施等方麵,介紹瞭基于工作過程的《特殊兒童行為矯正》課程開髮的思路及步驟.
이특수교육전업《특수인동행위교정》과정위례,종행위교정직업강위전형공작임무분석、과정내용적중구여서화、과정적조직여실시등방면,개소료기우공작과정적《특수인동행위교정》과정개발적사로급보취.
