CAJ | 학술논문

《高等代数》对于数学专业大学生素养的提升和进一步数学学习都具有十分重要的意义,但《高等代数》对于学生来说抽象难懂,同时师范院校作为未来师资的培养摇篮,其课堂教学改革严重滞后于中小学.对此,就《高等代数》教学理念、教学方法、教学评价等三个方面的改革进行了一些初步的探讨,其中教学理念应是既注重学科本身的知识文化价值,更要注重数学的应用价值,在关注“教”的同时更要关注学生的“学”；课堂教学注重知识的来源与应用、数学思想方法的渗透以及学生问题意识、创新思维的培养；教学评价注重方法多元化、过程与结果、定性与定量评价相结合,全面描述学生的学习过程.
《고등대수》대우수학전업대학생소양적제승화진일보수학학습도구유십분중요적의의,단《고등대수》대우학생래설추상난동,동시사범원교작위미래사자적배양요람,기과당교학개혁엄중체후우중소학.대차,취《고등대수》교학이념、교학방법、교학평개등삼개방면적개혁진행료일사초보적탐토,기중교학이념응시기주중학과본신적지식문화개치,경요주중수학적응용개치,재관주“교”적동시경요관주학생적“학”；과당교학주중지식적래원여응용、수학사상방법적삼투이급학생문제의식、창신사유적배양；교학평개주중방법다원화、과정여결과、정성여정량평개상결합,전면묘술학생적학습과정.