华夏教师
華夏教師
화하교사
HuaXia JiaoShi
2013年
6期
79-80
,共2页
小学语文%自主学习%作文互评%具体操作
小學語文%自主學習%作文互評%具體操作
소학어문%자주학습%작문호평%구체조작
新课改中特别强调学生的自主学习,这在我们的作文教学中也要体现出来.与传统的作文教学相比,新的作文教学模式更加彰显了学生的自主学习和自主探究,真正发挥了学生的自主学习的能动性,体现了学生的主体地位.本文就一堂学生习作互评课为例,介绍了自主互评中教师的指导思路与学生的互评操作程序.
新課改中特彆彊調學生的自主學習,這在我們的作文教學中也要體現齣來.與傳統的作文教學相比,新的作文教學模式更加彰顯瞭學生的自主學習和自主探究,真正髮揮瞭學生的自主學習的能動性,體現瞭學生的主體地位.本文就一堂學生習作互評課為例,介紹瞭自主互評中教師的指導思路與學生的互評操作程序.
신과개중특별강조학생적자주학습,저재아문적작문교학중야요체현출래.여전통적작문교학상비,신적작문교학모식경가창현료학생적자주학습화자주탐구,진정발휘료학생적자주학습적능동성,체현료학생적주체지위.본문취일당학생습작호평과위례,개소료자주호평중교사적지도사로여학생적호평조작정서.
