中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2013年
8期
16-17
,共2页
社会管理%多质态社会%和谐性%差异性%共同性%社会管理社会化
社會管理%多質態社會%和諧性%差異性%共同性%社會管理社會化
사회관리%다질태사회%화해성%차이성%공동성%사회관리사회화
社会的性质决定着社会管理的性质,社会的多质态决定着社会管理的多质态.目前我国仍处于社会主义初级阶段,属于多质态社会,资本主义长期与社会主义共存,必然使我国特色的社会主义管理存在着差异与共性,这就要求我们必须对非此即彼、右的极化思维进行超越,依照有区别性的共同原则对社会管理予以全面的、亦此亦彼的进行,对在社会管理过程中出现的土教条和洋教条进行克服,还要防止在社会的横、纵及领域管理中出现雷同的现象.社会管理的异化是人类.通过党政一体化,从对社会的直接管理发展到间接管理,我国党和政府齐心合力,积极培育公民社会或者社会组织,从间接的管理公民社会或者社会组织到对社会的直接管理,在社会管理的社会化中,已经是大势所趋.
社會的性質決定著社會管理的性質,社會的多質態決定著社會管理的多質態.目前我國仍處于社會主義初級階段,屬于多質態社會,資本主義長期與社會主義共存,必然使我國特色的社會主義管理存在著差異與共性,這就要求我們必鬚對非此即彼、右的極化思維進行超越,依照有區彆性的共同原則對社會管理予以全麵的、亦此亦彼的進行,對在社會管理過程中齣現的土教條和洋教條進行剋服,還要防止在社會的橫、縱及領域管理中齣現雷同的現象.社會管理的異化是人類.通過黨政一體化,從對社會的直接管理髮展到間接管理,我國黨和政府齊心閤力,積極培育公民社會或者社會組織,從間接的管理公民社會或者社會組織到對社會的直接管理,在社會管理的社會化中,已經是大勢所趨.
사회적성질결정착사회관리적성질,사회적다질태결정착사회관리적다질태.목전아국잉처우사회주의초급계단,속우다질태사회,자본주의장기여사회주의공존,필연사아국특색적사회주의관리존재착차이여공성,저취요구아문필수대비차즉피、우적겁화사유진행초월,의조유구별성적공동원칙대사회관리여이전면적、역차역피적진행,대재사회관리과정중출현적토교조화양교조진행극복,환요방지재사회적횡、종급영역관리중출현뢰동적현상.사회관리적이화시인류.통과당정일체화,종대사회적직접관리발전도간접관리,아국당화정부제심합력,적겁배육공민사회혹자사회조직,종간접적관리공민사회혹자사회조직도대사회적직접관리,재사회관리적사회화중,이경시대세소추.
