职业时空
職業時空
직업시공
CAREER HORIZON
2013年
8期
13-16
,共4页
校企合作%企业办学%学培融合%双轮驱动
校企閤作%企業辦學%學培融閤%雙輪驅動
교기합작%기업판학%학배융합%쌍륜구동
高职院校作为培养技能型人才的摇篮,只有放开手脚,摈弃“关门办学,闭门造车”的封闭做法,通过大力开展多种形式的校企合作,才能提高高职教育人才培养质量和就业竞争力.文章在市场调查的基础上,以广东邮电职业技术学院为例,对多元化校企合作进行了探讨,并从办学模式、培养模式、管理模式、合作模式、业务发展模式以及合作内容和形式上提出了具体的措施,以期为其它高职院校开展校企合作提供借鉴.
高職院校作為培養技能型人纔的搖籃,隻有放開手腳,擯棄“關門辦學,閉門造車”的封閉做法,通過大力開展多種形式的校企閤作,纔能提高高職教育人纔培養質量和就業競爭力.文章在市場調查的基礎上,以廣東郵電職業技術學院為例,對多元化校企閤作進行瞭探討,併從辦學模式、培養模式、管理模式、閤作模式、業務髮展模式以及閤作內容和形式上提齣瞭具體的措施,以期為其它高職院校開展校企閤作提供藉鑒.
고직원교작위배양기능형인재적요람,지유방개수각,빈기“관문판학,폐문조차”적봉폐주법,통과대력개전다충형식적교기합작,재능제고고직교육인재배양질량화취업경쟁력.문장재시장조사적기출상,이엄동유전직업기술학원위례,대다원화교기합작진행료탐토,병종판학모식、배양모식、관리모식、합작모식、업무발전모식이급합작내용화형식상제출료구체적조시,이기위기타고직원교개전교기합작제공차감.
