化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2013年
9期
47-49
,共3页
课堂演示实验%实验优化%优化策略
課堂縯示實驗%實驗優化%優化策略
과당연시실험%실험우화%우화책략
成功的课堂演示实验可以增添化学学科的魅力,教师灵活机动地增加演示实验或者针对演示实验准备过程中出现的“意外”现象进行及时适当的处理,可以获得良好的课堂教学效果.本文介绍了三个课堂演示实验的改进和优化策略,强调了以学生已有经验为基础,使实验教学内容与其他教学内容形成良好的互相配合.
成功的課堂縯示實驗可以增添化學學科的魅力,教師靈活機動地增加縯示實驗或者針對縯示實驗準備過程中齣現的“意外”現象進行及時適噹的處理,可以穫得良好的課堂教學效果.本文介紹瞭三箇課堂縯示實驗的改進和優化策略,彊調瞭以學生已有經驗為基礎,使實驗教學內容與其他教學內容形成良好的互相配閤.
성공적과당연시실험가이증첨화학학과적매력,교사령활궤동지증가연시실험혹자침대연시실험준비과정중출현적“의외”현상진행급시괄당적처리,가이획득량호적과당교학효과.본문개소료삼개과당연시실험적개진화우화책략,강조료이학생이유경험위기출,사실험교학내용여기타교학내용형성량호적호상배합.
