文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
11期
67-68,118
,共3页
农村美术教学%教学观念%学习兴趣
農村美術教學%教學觀唸%學習興趣
농촌미술교학%교학관념%학습흥취
农村初中学生对美术概念认识不足,基础差,底子薄,思想上根本不重视,对美术课没有兴趣.在当前农村初中美术教育环境还有待改善的情况下,怎样利用有限的资源激发农村初中学生学习美术的兴趣,唤起学生学习美术的热情,是当前农村美术教师遇到的一大难题.这就要求教师挖掘和利用农村美术教育资源,灵活地运用教材,优化课堂教学手段,针对不同的课型采用不同的教学方法,更灵活地组织教学,激发学生的学习兴趣,调动学生学习美术的积极性.
農村初中學生對美術概唸認識不足,基礎差,底子薄,思想上根本不重視,對美術課沒有興趣.在噹前農村初中美術教育環境還有待改善的情況下,怎樣利用有限的資源激髮農村初中學生學習美術的興趣,喚起學生學習美術的熱情,是噹前農村美術教師遇到的一大難題.這就要求教師挖掘和利用農村美術教育資源,靈活地運用教材,優化課堂教學手段,針對不同的課型採用不同的教學方法,更靈活地組織教學,激髮學生的學習興趣,調動學生學習美術的積極性.
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