试题与研究(新课程论坛)
試題與研究(新課程論罈)
시제여연구(신과정론단)
SHITI YU YANJIU
2013年
19期
82
,共1页
“案例”设计%案例教学%PS教学
“案例”設計%案例教學%PS教學
“안례”설계%안례교학%PS교학
面对传统的“满堂灌”、“填鸭式”教学方法的弊端,在计算机专业课中用案例的事实、情节来说明课堂教学内容的观点,做到了理论联系实际,既生动又具体,活跃课堂气氛,更加深学生对教学内容的理解.
麵對傳統的“滿堂灌”、“填鴨式”教學方法的弊耑,在計算機專業課中用案例的事實、情節來說明課堂教學內容的觀點,做到瞭理論聯繫實際,既生動又具體,活躍課堂氣氛,更加深學生對教學內容的理解.
면대전통적“만당관”、“전압식”교학방법적폐단,재계산궤전업과중용안례적사실、정절래설명과당교학내용적관점,주도료이론련계실제,기생동우구체,활약과당기분,경가심학생대교학내용적리해.
