西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2013年
4期
666-668
,共3页
医学生%科研创新训练%职业素养%教育
醫學生%科研創新訓練%職業素養%教育
의학생%과연창신훈련%직업소양%교육
通过问卷调查和研究分析,认为科研创新训练有助于医学生职业素养培养,能帮助医学生树立关爱心,培养社会责任感,提高职业敏感度；树立好奇心,培养科学探索精神,提高问题解决能力；树立包容心,培养团队协作精神,提高沟通能力；树立进取心,培养科学精神和敬业精神,提高终身学习能力；树立自信心,夯实医学专业基础,提高专业本领.因此,应优化大学生创新训练项目开展的相关要素,包括:提高管理人员素质,推进规范管理,实现管理制度化和评价客观化,做好政策引导；转变指导教师观念,树立医学生职业素养教育意识,使大学生科研创新训练项目发挥更大功效；培养自主意识,促使医学生在科研创新训练活动中自觉提高自身职业素养.
通過問捲調查和研究分析,認為科研創新訓練有助于醫學生職業素養培養,能幫助醫學生樹立關愛心,培養社會責任感,提高職業敏感度；樹立好奇心,培養科學探索精神,提高問題解決能力；樹立包容心,培養糰隊協作精神,提高溝通能力；樹立進取心,培養科學精神和敬業精神,提高終身學習能力；樹立自信心,夯實醫學專業基礎,提高專業本領.因此,應優化大學生創新訓練項目開展的相關要素,包括:提高管理人員素質,推進規範管理,實現管理製度化和評價客觀化,做好政策引導；轉變指導教師觀唸,樹立醫學生職業素養教育意識,使大學生科研創新訓練項目髮揮更大功效；培養自主意識,促使醫學生在科研創新訓練活動中自覺提高自身職業素養.
통과문권조사화연구분석,인위과연창신훈련유조우의학생직업소양배양,능방조의학생수립관애심,배양사회책임감,제고직업민감도；수립호기심,배양과학탐색정신,제고문제해결능력；수립포용심,배양단대협작정신,제고구통능력；수립진취심,배양과학정신화경업정신,제고종신학습능력；수립자신심,항실의학전업기출,제고전업본령.인차,응우화대학생창신훈련항목개전적상관요소,포괄:제고관리인원소질,추진규범관리,실현관리제도화화평개객관화,주호정책인도；전변지도교사관념,수립의학생직업소양교육의식,사대학생과연창신훈련항목발휘경대공효；배양자주의식,촉사의학생재과연창신훈련활동중자각제고자신직업소양.
