西北大学学报（哲学社会科学版）
西北大學學報（哲學社會科學版）
서북대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF NORTHWEST UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE)
2013年
4期
118-124
,共7页
高等学校%教学自主权%依法落实%有效行使
高等學校%教學自主權%依法落實%有效行使
고등학교%교학자주권%의법락실%유효행사
针对高等学校教学自主权依法落实和有效行使的情况,对湖南省23所公立本科院校的1045名专职教师和管理人员进行了问卷调查.调查研究表明:高等学校教学自主权落实总体情况良好,其中自主组织实施教学活动落实情况最好；教学自主权在岗位类别与职称层次之间存在显著性差异；教学自主权主要表现为程序性自主权,受到的制约主要为间接约束；教学自主权的行使主体不明确,教师行使教学自主权的积极性和对于教学自主权的要求强度都处于中等水平；教学自主权的诉求主要是从自由裁量权提出而较少立足学生学习自由和教学改革.相关法律和制度设计要直接规定高等学校及其教师享有充分的教学自主权,保证教师行使教学自主权的主体地位,恪守学术自由与大学自治优先原则,避免过多的外部干预,促进高等学校及其教师积极、公平、完整地行使教学自主权.
針對高等學校教學自主權依法落實和有效行使的情況,對湖南省23所公立本科院校的1045名專職教師和管理人員進行瞭問捲調查.調查研究錶明:高等學校教學自主權落實總體情況良好,其中自主組織實施教學活動落實情況最好；教學自主權在崗位類彆與職稱層次之間存在顯著性差異；教學自主權主要錶現為程序性自主權,受到的製約主要為間接約束；教學自主權的行使主體不明確,教師行使教學自主權的積極性和對于教學自主權的要求彊度都處于中等水平；教學自主權的訴求主要是從自由裁量權提齣而較少立足學生學習自由和教學改革.相關法律和製度設計要直接規定高等學校及其教師享有充分的教學自主權,保證教師行使教學自主權的主體地位,恪守學術自由與大學自治優先原則,避免過多的外部榦預,促進高等學校及其教師積極、公平、完整地行使教學自主權.
침대고등학교교학자주권의법락실화유효행사적정황,대호남성23소공립본과원교적1045명전직교사화관리인원진행료문권조사.조사연구표명:고등학교교학자주권락실총체정황량호,기중자주조직실시교학활동락실정황최호；교학자주권재강위유별여직칭층차지간존재현저성차이；교학자주권주요표현위정서성자주권,수도적제약주요위간접약속；교학자주권적행사주체불명학,교사행사교학자주권적적겁성화대우교학자주권적요구강도도처우중등수평；교학자주권적소구주요시종자유재량권제출이교소립족학생학습자유화교학개혁.상관법률화제도설계요직접규정고등학교급기교사향유충분적교학자주권,보증교사행사교학자주권적주체지위,각수학술자유여대학자치우선원칙,피면과다적외부간예,촉진고등학교급기교사적겁、공평、완정지행사교학자주권.
