课堂内外（初中版）
課堂內外（初中版）
과당내외（초중판）
INSIDE AND OUTSIDE THE CLASSROOM
2014年
9期
18-21
,共4页
暑假最后一天，很多同学也许都会嗟叹：小山似的暑假作业还没做完呢！于是，挑灯赶作业为暑假划上尾声。每个人做作业的方式不同，有的同学会在假期前半个月就赶紧做完，剩余的时间留给玩伴。而有“拖延症”的同学往往会把作业留到最后。但是，或许没有哪个同学会表现出对暑假作业的热爱。但是，如果作业不再是千篇一律的语数外、物理化，而是非常有趣的手工、设计、畅想，那么，这样的作业会不会让你怀着非常愉悦的心情痛快地完成呢？
暑假最後一天，很多同學也許都會嗟歎：小山似的暑假作業還沒做完呢！于是，挑燈趕作業為暑假劃上尾聲。每箇人做作業的方式不同，有的同學會在假期前半箇月就趕緊做完，剩餘的時間留給玩伴。而有“拖延癥”的同學往往會把作業留到最後。但是，或許沒有哪箇同學會錶現齣對暑假作業的熱愛。但是，如果作業不再是韆篇一律的語數外、物理化，而是非常有趣的手工、設計、暢想，那麽，這樣的作業會不會讓妳懷著非常愉悅的心情痛快地完成呢？
서가최후일천，흔다동학야허도회차우：소산사적서가작업환몰주완니！우시，도등간작업위서가화상미성。매개인주작업적방식불동，유적동학회재가기전반개월취간긴주완，잉여적시간류급완반。이유“타연증”적동학왕왕회파작업류도최후。단시，혹허몰유나개동학회표현출대서가작업적열애。단시，여과작업불재시천편일률적어수외、물이화，이시비상유취적수공、설계、창상，나요，저양적작업회불회양니부착비상유열적심정통쾌지완성니？
