职教通讯
職教通訊
직교통신
COMMUNICATION OF VOCATIONAL EDUCATION
2014年
24期
49-51
,共3页
职业教育%教学改革%项目课程%六步教学法
職業教育%教學改革%項目課程%六步教學法
직업교육%교학개혁%항목과정%륙보교학법
当前的职业教育教学改革，就是要以职业实践能力培养为主线，以项目课程教学为中心，实施“任务驱动、理实一体”产教结合的教学模式。实施“学中做、做中学”，探索实施六步教学法设计教学案例，创设学习情境，采用同伴互助的方式，能充分调动学生的学习积极性，提高学生综合能力。
噹前的職業教育教學改革，就是要以職業實踐能力培養為主線，以項目課程教學為中心，實施“任務驅動、理實一體”產教結閤的教學模式。實施“學中做、做中學”，探索實施六步教學法設計教學案例，創設學習情境，採用同伴互助的方式，能充分調動學生的學習積極性，提高學生綜閤能力。
당전적직업교육교학개혁，취시요이직업실천능력배양위주선，이항목과정교학위중심，실시“임무구동、리실일체”산교결합적교학모식。실시“학중주、주중학”，탐색실시륙보교학법설계교학안례，창설학습정경，채용동반호조적방식，능충분조동학생적학습적겁성，제고학생종합능력。
