商
商
상
BUSINESS
2014年
24期
282-282
,共1页
教学目标%课堂氛围%课堂练习%课堂教学效果
教學目標%課堂氛圍%課堂練習%課堂教學效果
교학목표%과당분위%과당연습%과당교학효과
课堂教学活动是教师思维与学生思维相互沟通的最主要教学活动，也是学生获得有效知识技能的最佳途径。所以，数学教学应结合教学工作目标，课前预习的重要性，课堂氛围，精讲例题，关注每一位学生。
課堂教學活動是教師思維與學生思維相互溝通的最主要教學活動，也是學生穫得有效知識技能的最佳途徑。所以，數學教學應結閤教學工作目標，課前預習的重要性，課堂氛圍，精講例題，關註每一位學生。
과당교학활동시교사사유여학생사유상호구통적최주요교학활동，야시학생획득유효지식기능적최가도경。소이，수학교학응결합교학공작목표，과전예습적중요성，과당분위，정강례제，관주매일위학생。
