教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
26期
89-89
,共1页
高中数学%创新能力%培养途径
高中數學%創新能力%培養途徑
고중수학%창신능력%배양도경
培养具有创新能力的人才是时代对每一位教育者的要求。从目前高中数学教学现状来看,很多教师忽视对学生创新能力的培养,而只是把教学停留在解题、计算等方面上;特别是在教学方法上,停留在传统的模式化教学方法中,走老套路,抑制课堂发展的同时抑制了学生创新能力的发展。针对此,如何利用高中数学,培养具有创新能力的人是迫切需要解决的问题。本文将结合高中人教版数学教材教学案例,分析在数学课堂教学中,培养学生创新能力的有效途径,以促进学生的全面发展。
培養具有創新能力的人纔是時代對每一位教育者的要求。從目前高中數學教學現狀來看,很多教師忽視對學生創新能力的培養,而隻是把教學停留在解題、計算等方麵上;特彆是在教學方法上,停留在傳統的模式化教學方法中,走老套路,抑製課堂髮展的同時抑製瞭學生創新能力的髮展。針對此,如何利用高中數學,培養具有創新能力的人是迫切需要解決的問題。本文將結閤高中人教版數學教材教學案例,分析在數學課堂教學中,培養學生創新能力的有效途徑,以促進學生的全麵髮展。
배양구유창신능력적인재시시대대매일위교육자적요구。종목전고중수학교학현상래간,흔다교사홀시대학생창신능력적배양,이지시파교학정류재해제、계산등방면상;특별시재교학방법상,정류재전통적모식화교학방법중,주로투로,억제과당발전적동시억제료학생창신능력적발전。침대차,여하이용고중수학,배양구유창신능력적인시박절수요해결적문제。본문장결합고중인교판수학교재교학안례,분석재수학과당교학중,배양학생창신능력적유효도경,이촉진학생적전면발전。