教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
26期
60-60,79
,共2页
典故%热门话题%情景表演
典故%熱門話題%情景錶縯
전고%열문화제%정경표연
一堂历史课的教学,良好的开端是成功的一半。如果讲课伊始,就像磁铁一样,把学生注意力吸引过来,调动学生学习的积极性,必然会为学生学好历史打下基础。因此要上好一堂历史课,必须要设计一个富有魅力的导语,采用灵活多样的形式,从而吸引学生的学习兴趣。比如歌曲导入法、联系实际导入法、运用典故导入法、热门话题导入法、情景表演导入法等这些方法的尝试都取得了较好的效果。
一堂歷史課的教學,良好的開耑是成功的一半。如果講課伊始,就像磁鐵一樣,把學生註意力吸引過來,調動學生學習的積極性,必然會為學生學好歷史打下基礎。因此要上好一堂歷史課,必鬚要設計一箇富有魅力的導語,採用靈活多樣的形式,從而吸引學生的學習興趣。比如歌麯導入法、聯繫實際導入法、運用典故導入法、熱門話題導入法、情景錶縯導入法等這些方法的嘗試都取得瞭較好的效果。
일당역사과적교학,량호적개단시성공적일반。여과강과이시,취상자철일양,파학생주의력흡인과래,조동학생학습적적겁성,필연회위학생학호역사타하기출。인차요상호일당역사과,필수요설계일개부유매력적도어,채용령활다양적형식,종이흡인학생적학습흥취。비여가곡도입법、련계실제도입법、운용전고도입법、열문화제도입법、정경표연도입법등저사방법적상시도취득료교호적효과。