科技视界
科技視界
과기시계
Science&Technology Vision
2014年
26期
187-187,218
,共2页
立体式教学%偏振光%设计性实验%自主式学习
立體式教學%偏振光%設計性實驗%自主式學習
입체식교학%편진광%설계성실험%자주식학습
以预习提纲引导学生系统自学“光的偏振”，由学生形成观点，提出问题，在课堂讨论的基础上形成自愿参加的设计性实验小组，最后写出课程论文。
以預習提綱引導學生繫統自學“光的偏振”，由學生形成觀點，提齣問題，在課堂討論的基礎上形成自願參加的設計性實驗小組，最後寫齣課程論文。
이예습제강인도학생계통자학“광적편진”，유학생형성관점，제출문제，재과당토론적기출상형성자원삼가적설계성실험소조，최후사출과정논문。
