读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
36期
272-272
,共1页
小学%语文%生活化
小學%語文%生活化
소학%어문%생활화
语文是一门极其生活化的学科,课文是社会生活的反映。语文教学应该以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域扩展,全方位地把学生的语文学习同他们的生活有机结合起来,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶。
語文是一門極其生活化的學科,課文是社會生活的反映。語文教學應該以課堂教學為軸心,嚮學生生活的各箇領域擴展,全方位地把學生的語文學習同他們的生活有機結閤起來,從而激髮學生作為生活主體參與活動的彊烈願望,同時將教學的目的、要求轉化為學生作為生活主體的內在需要,讓他們在生活中學習,在學習中更好地生活,從而穫得有活力的知識,併使情操得到真正的陶冶。
어문시일문겁기생활화적학과,과문시사회생활적반영。어문교학응해이과당교학위축심,향학생생활적각개영역확전,전방위지파학생적어문학습동타문적생활유궤결합기래,종이격발학생작위생활주체삼여활동적강렬원망,동시장교학적목적、요구전화위학생작위생활주체적내재수요,양타문재생활중학습,재학습중경호지생활,종이획득유활력적지식,병사정조득도진정적도야。