职业
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OCCUPATION
2014年
27期
131-132
,共2页
中职教育%数学教学%兴趣培养
中職教育%數學教學%興趣培養
중직교육%수학교학%흥취배양
中职学生在数学学习方面存在厌学情绪，教学效果差，需要教师改变传统的教学方法，尝试新的教育理念与模式，对学生进行兴趣引导。为使学生主动学习数学，本文提出从情感因素、分组合作、情境创设、重视与专业的联系、多媒体辅助教学等五个方面来培养和调动学生学习数学的兴趣。
中職學生在數學學習方麵存在厭學情緒，教學效果差，需要教師改變傳統的教學方法，嘗試新的教育理唸與模式，對學生進行興趣引導。為使學生主動學習數學，本文提齣從情感因素、分組閤作、情境創設、重視與專業的聯繫、多媒體輔助教學等五箇方麵來培養和調動學生學習數學的興趣。
중직학생재수학학습방면존재염학정서，교학효과차，수요교사개변전통적교학방법，상시신적교육이념여모식，대학생진행흥취인도。위사학생주동학습수학，본문제출종정감인소、분조합작、정경창설、중시여전업적련계、다매체보조교학등오개방면래배양화조동학생학습수학적흥취。
