读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
36期
28-28,29
,共2页
农村留守儿童%心理健康%教育
農村留守兒童%心理健康%教育
농촌류수인동%심리건강%교육
农村“留守儿童”问题是农村社会转型过程中伴随农村劳动力转移而产生的新问题,步及农村未成年儿童的健康成长其中“留守儿童”的心理健康教育问题更是社会所不容忽视的针对当前“留守儿童”存在心理发展不健康、学习成绩普遍较差等问题,结合实际教学经验,主要从引起“留守儿童”心理问题的原因入手,对进一步加强其心理健康教育进行相应的思考。
農村“留守兒童”問題是農村社會轉型過程中伴隨農村勞動力轉移而產生的新問題,步及農村未成年兒童的健康成長其中“留守兒童”的心理健康教育問題更是社會所不容忽視的針對噹前“留守兒童”存在心理髮展不健康、學習成績普遍較差等問題,結閤實際教學經驗,主要從引起“留守兒童”心理問題的原因入手,對進一步加彊其心理健康教育進行相應的思攷。
농촌“류수인동”문제시농촌사회전형과정중반수농촌노동력전이이산생적신문제,보급농촌미성년인동적건강성장기중“류수인동”적심리건강교육문제경시사회소불용홀시적침대당전“류수인동”존재심리발전불건강、학습성적보편교차등문제,결합실제교학경험,주요종인기“류수인동”심리문제적원인입수,대진일보가강기심리건강교육진행상응적사고。