考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
68期
133-133,134
,共2页
历史学习%激发兴趣%主动学习
歷史學習%激髮興趣%主動學習
역사학습%격발흥취%주동학습
如何让学生学好历史,是很多历史教师一直思考的问题。文章提出,要让学生学好历史,首先要培养学生的学习兴趣,兴趣是一切学习和思考的根本动力,学生是一个个生动活泼、性格鲜明的人,他们有着广泛的爱好,因此教师就不能只是机械地传授知识,应首先想办法发挥自身优势,自己的人格魅力等,拉近与学生的距离,培养学生对历史学习的兴趣,让他们爱上学历史。
如何讓學生學好歷史,是很多歷史教師一直思攷的問題。文章提齣,要讓學生學好歷史,首先要培養學生的學習興趣,興趣是一切學習和思攷的根本動力,學生是一箇箇生動活潑、性格鮮明的人,他們有著廣汎的愛好,因此教師就不能隻是機械地傳授知識,應首先想辦法髮揮自身優勢,自己的人格魅力等,拉近與學生的距離,培養學生對歷史學習的興趣,讓他們愛上學歷史。
여하양학생학호역사,시흔다역사교사일직사고적문제。문장제출,요양학생학호역사,수선요배양학생적학습흥취,흥취시일절학습화사고적근본동력,학생시일개개생동활발、성격선명적인,타문유착엄범적애호,인차교사취불능지시궤계지전수지식,응수선상판법발휘자신우세,자기적인격매력등,랍근여학생적거리,배양학생대역사학습적흥취,양타문애상학역사。