考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
68期
40-40
,共1页
多媒体%增强趣味%创设情境%激发兴趣%体会意境
多媒體%增彊趣味%創設情境%激髮興趣%體會意境
다매체%증강취미%창설정경%격발흥취%체회의경
利用多媒体增强教学趣味性，创设情境，激发兴趣，恰当运用到汉语拼音、识字教学、阅读教学、说话训练、古诗教学、朗读训练等中，可以强化课堂教学效果，培养学生的自主学习能力，发挥其在突破教学重难点等方面的优势。
利用多媒體增彊教學趣味性，創設情境，激髮興趣，恰噹運用到漢語拼音、識字教學、閱讀教學、說話訓練、古詩教學、朗讀訓練等中，可以彊化課堂教學效果，培養學生的自主學習能力，髮揮其在突破教學重難點等方麵的優勢。
이용다매체증강교학취미성，창설정경，격발흥취，흡당운용도한어병음、식자교학、열독교학、설화훈련、고시교학、랑독훈련등중，가이강화과당교학효과，배양학생적자주학습능력，발휘기재돌파교학중난점등방면적우세。
