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2016년 教师稚化自己的思维,促进学生参与性探究——江苏省教学研究第九期重点课题中期评估报告 教師稚化自己的思維,促進學生參與性探究——江囌省教學研究第九期重點課題中期評估報告 교사치화자기적사유,촉진학생삼여성탐구——강소성교학연구제구기중점과제중기평고보고
2016년 稚化教师的思维,促进学生的理解--从“充分条件和必要条件”的三次设计谈数学概念教学 稚化教師的思維,促進學生的理解--從“充分條件和必要條件”的三次設計談數學概唸教學 치화교사적사유,촉진학생적리해--종“충분조건화필요조건”적삼차설계담수학개념교학
2015년 稚化思维:内涵理解与实践探索 稚化思維:內涵理解與實踐探索 치화사유:내함리해여실천탐색
2015년 圆的复习漫谈——从四个着力点入手 圓的複習漫談——從四箇著力點入手 원적복습만담——종사개착력점입수
2015년 揭示概念的本质,演绎过程的精彩--“对数的概念”一课的教学设计与感悟 揭示概唸的本質,縯繹過程的精綵--“對數的概唸”一課的教學設計與感悟 게시개념적본질,연역과정적정채--“대수적개념”일과적교학설계여감오
2015년 数学教学中培养学生思考能力的实践与思考 數學教學中培養學生思攷能力的實踐與思攷 수학교학중배양학생사고능력적실천여사고
2015년 例谈培养学生数学思考能力的教学策略 例談培養學生數學思攷能力的教學策略 례담배양학생수학사고능력적교학책략
2015년 摭谈"算两次"方法在高中数学教学中的挖掘与提炼 摭談"算兩次"方法在高中數學教學中的挖掘與提煉 척담"산량차"방법재고중수학교학중적알굴여제련
2014년 学情分析的注意点 學情分析的註意點 학정분석적주의점
2014년 加强函数与方程思想的复习,提高数学解题的能力——和高三的同学们谈谈高考数学第二轮复习中值得重视的一个问题 加彊函數與方程思想的複習,提高數學解題的能力——和高三的同學們談談高攷數學第二輪複習中值得重視的一箇問題 가강함수여방정사상적복습,제고수학해제적능력——화고삼적동학문담담고고수학제이륜복습중치득중시적일개문제
2015년 双联抗血小板药物治疗短暂性脑缺血发作临床效果 雙聯抗血小闆藥物治療短暫性腦缺血髮作臨床效果 쌍련항혈소판약물치료단잠성뇌결혈발작림상효과
2014년 在数学复习中体会等价转化的思想方法——以概率问题的复习教学为例 在數學複習中體會等價轉化的思想方法——以概率問題的複習教學為例 재수학복습중체회등개전화적사상방법——이개솔문제적복습교학위례
2013년 阿司匹林联合波立维治疗脑后循环缺血的疗效分析 阿司匹林聯閤波立維治療腦後循環缺血的療效分析 아사필림연합파립유치료뇌후순배결혈적료효분석
2013년 神经节苷脂联合尼莫地平治疗高血压性脑出血的临床疗效观察 神經節苷脂聯閤尼莫地平治療高血壓性腦齣血的臨床療效觀察 신경절감지연합니막지평치료고혈압성뇌출혈적림상료효관찰
2011년 高血压性脑出血微创术后加用尼莫地平静注疗效研究 高血壓性腦齣血微創術後加用尼莫地平靜註療效研究 고혈압성뇌출혈미창술후가용니막지평정주료효연구
2011년 钙通道阻滞剂对大鼠坐骨神经嵌压性损伤早期c-fos表达及神经病理变化的影响 鈣通道阻滯劑對大鼠坐骨神經嵌壓性損傷早期c-fos錶達及神經病理變化的影響 개통도조체제대대서좌골신경감압성손상조기c-fos표체급신경병리변화적영향
2011년 黛力新治疗脑卒中后抑郁症临床研究 黛力新治療腦卒中後抑鬱癥臨床研究 대력신치료뇌졸중후억욱증림상연구
2009년 降纤酶治疗急性脑梗死的临床观察 降纖酶治療急性腦梗死的臨床觀察 강섬매치료급성뇌경사적림상관찰