中国保健营养(上旬刊)
中國保健營養(上旬刊)
중국보건영양(상순간)
China Health Care & Nutrition
2014年
7期
4194
,共1页
健康教育%母婴同室%护理
健康教育%母嬰同室%護理
건강교육%모영동실%호리
目的 探讨健康教育对母婴同室产妇产后护理的影响.方法 选取我院母婴同室病房于2013年12月-2014年2月收治的60例住院分娩产妇,将产妇随机分成对照组与观察组,每组30例.对照组产妇运用常规护理方法,观察组产妇在常规护理基础上运用健康教育干预,对比两组产妇分娩前SAS与SDS评分,对比心理状况、相关知识掌握、婴儿沐浴掌握率以及母乳喂养率等健康教育知识的掌握程度,同时对比两组产妇对护理服务的满意度.结果 观察组产妇SAS与SDS评分明显低于对照组,数据差异比较具有统计学意义(P＜0.05).观察组产妇健康教育知识掌握程度明显优于对照组,产妇护理满意度有所提高,数据差异比较具有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育可以缓解母婴同室产妇的心理压力,增强了产妇健康教育知识的掌握度,提高了护理工作质量,值得临床推广.
目的 探討健康教育對母嬰同室產婦產後護理的影響.方法 選取我院母嬰同室病房于2013年12月-2014年2月收治的60例住院分娩產婦,將產婦隨機分成對照組與觀察組,每組30例.對照組產婦運用常規護理方法,觀察組產婦在常規護理基礎上運用健康教育榦預,對比兩組產婦分娩前SAS與SDS評分,對比心理狀況、相關知識掌握、嬰兒沐浴掌握率以及母乳餵養率等健康教育知識的掌握程度,同時對比兩組產婦對護理服務的滿意度.結果 觀察組產婦SAS與SDS評分明顯低于對照組,數據差異比較具有統計學意義(P＜0.05).觀察組產婦健康教育知識掌握程度明顯優于對照組,產婦護理滿意度有所提高,數據差異比較具有統計學意義(P＜0.05).結論 健康教育可以緩解母嬰同室產婦的心理壓力,增彊瞭產婦健康教育知識的掌握度,提高瞭護理工作質量,值得臨床推廣.
목적 탐토건강교육대모영동실산부산후호리적영향.방법 선취아원모영동실병방우2013년12월-2014년2월수치적60례주원분면산부,장산부수궤분성대조조여관찰조,매조30례.대조조산부운용상규호리방법,관찰조산부재상규호리기출상운용건강교육간예,대비량조산부분면전SAS여SDS평분,대비심리상황、상관지식장악、영인목욕장악솔이급모유위양솔등건강교육지식적장악정도,동시대비량조산부대호리복무적만의도.결과 관찰조산부SAS여SDS평분명현저우대조조,수거차이비교구유통계학의의(P＜0.05).관찰조산부건강교육지식장악정도명현우우대조조,산부호리만의도유소제고,수거차이비교구유통계학의의(P＜0.05).결론 건강교육가이완해모영동실산부적심리압력,증강료산부건강교육지식적장악도,제고료호리공작질량,치득림상추엄.
