中国保健营养(上旬刊)
中國保健營養(上旬刊)
중국보건영양(상순간)
China Health Care & Nutrition
2014年
7期
4173-4174
,共2页
护理%教育%多元化
護理%教育%多元化
호리%교육%다원화
护理教育是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科,是一门研究护理领域内教育活动及其规律的应用学科.长期以来的医护分工,导致了我国护理队伍的总体水平偏低.目前,护理学必须向多元化发展,才能适应社会文明的进步.学习能力的培养学习能力的高低决定了护理工作者能否适应社会的快速变动.护理科学的飞速发展,要求护理工作者及时掌握新理论、新技术,其中学习能力是重要基础.因此,作为护理教育者,要充分调动学生的主观能动性,注重培养护生的学习兴趣和学习能力.
護理教育是護理學與教育學相結閤而形成的一門交扠學科,是一門研究護理領域內教育活動及其規律的應用學科.長期以來的醫護分工,導緻瞭我國護理隊伍的總體水平偏低.目前,護理學必鬚嚮多元化髮展,纔能適應社會文明的進步.學習能力的培養學習能力的高低決定瞭護理工作者能否適應社會的快速變動.護理科學的飛速髮展,要求護理工作者及時掌握新理論、新技術,其中學習能力是重要基礎.因此,作為護理教育者,要充分調動學生的主觀能動性,註重培養護生的學習興趣和學習能力.
호리교육시호이학여교육학상결합이형성적일문교차학과,시일문연구호리영역내교육활동급기규률적응용학과.장기이래적의호분공,도치료아국호리대오적총체수평편저.목전,호이학필수향다원화발전,재능괄응사회문명적진보.학습능력적배양학습능력적고저결정료호리공작자능부괄응사회적쾌속변동.호이과학적비속발전,요구호리공작자급시장악신이론、신기술,기중학습능력시중요기출.인차,작위호리교육자,요충분조동학생적주관능동성,주중배양호생적학습흥취화학습능력.
