CAJ | 학술논문

非言语交际在日常交流中发挥着举足轻重的作用,它是言语交流的重要补充,非言语行为与言语行为的结合能共同有效传递信息、表达人们的思想.本文通过体态语、副语言、客体语及环境语等四个方面阐述了非言语交际在大学英语口语任务教学中的开发性研究,并论证了其可行性和实用性.对学生进行非言语交际能力的培养能够激励他们相互间的合作学习及对知识的积极探索,加强学生的情感交流.
비언어교제재일상교류중발휘착거족경중적작용,타시언어교류적중요보충,비언어행위여언어행위적결합능공동유효전체신식、표체인문적사상.본문통과체태어、부어언、객체어급배경어등사개방면천술료비언어교제재대학영어구어임무교학중적개발성연구,병론증료기가행성화실용성.대학생진행비언어교제능력적배양능구격려타문상호간적합작학습급대지식적적겁탐색,가강학생적정감교류.