长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2013年
10期
132-133
,共2页
应用型人才培养模式%高职英语教师%角色定位
應用型人纔培養模式%高職英語教師%角色定位
응용형인재배양모식%고직영어교사%각색정위
以能力为中心,以培养技术应用型专门人才为目标是应用型人才培养模式的基本要求.人才培养模式的转变对高职院校英语教师提出了新的挑战.并要求其从教材的应用、教学目标的制定、教学内容的转换等方面重新进行角色定位.本文分析了应用型人才培养模式对高职院校英语教师的要求,并尝试对教师角色进行新的定位,以加强教师队伍建设,为培养高素质、高技能的应用型人才服务.
以能力為中心,以培養技術應用型專門人纔為目標是應用型人纔培養模式的基本要求.人纔培養模式的轉變對高職院校英語教師提齣瞭新的挑戰.併要求其從教材的應用、教學目標的製定、教學內容的轉換等方麵重新進行角色定位.本文分析瞭應用型人纔培養模式對高職院校英語教師的要求,併嘗試對教師角色進行新的定位,以加彊教師隊伍建設,為培養高素質、高技能的應用型人纔服務.
이능력위중심,이배양기술응용형전문인재위목표시응용형인재배양모식적기본요구.인재배양모식적전변대고직원교영어교사제출료신적도전.병요구기종교재적응용、교학목표적제정、교학내용적전환등방면중신진행각색정위.본문분석료응용형인재배양모식대고직원교영어교사적요구,병상시대교사각색진행신적정위,이가강교사대오건설,위배양고소질、고기능적응용형인재복무.
