长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2013年
13期
65-66
,共2页
工作过程%学习领域%学习情景%网络专业课程体系
工作過程%學習領域%學習情景%網絡專業課程體繫
공작과정%학습영역%학습정경%망락전업과정체계
基于工作过程的职业教育理念已成为当前中职学校专业课程改革的主流.其中职业能力、行动领域、学习领域和学习情景是行动导向教学的重要元素,它们具有相辅相成的关系.基于该理念按照“网络规划—网络建设—网络维护”思路建立基于工作过程的网络专业课程体系,在体系建设中按照工作流程和递进式两种方式进行学习情景开发,采用校企合作进行精品课程开发,加强师资队伍建设,注重在专业改革中培养学生良好职业素养.
基于工作過程的職業教育理唸已成為噹前中職學校專業課程改革的主流.其中職業能力、行動領域、學習領域和學習情景是行動導嚮教學的重要元素,它們具有相輔相成的關繫.基于該理唸按照“網絡規劃—網絡建設—網絡維護”思路建立基于工作過程的網絡專業課程體繫,在體繫建設中按照工作流程和遞進式兩種方式進行學習情景開髮,採用校企閤作進行精品課程開髮,加彊師資隊伍建設,註重在專業改革中培養學生良好職業素養.
기우공작과정적직업교육이념이성위당전중직학교전업과정개혁적주류.기중직업능력、행동영역、학습영역화학습정경시행동도향교학적중요원소,타문구유상보상성적관계.기우해이념안조“망락규화—망락건설—망락유호”사로건립기우공작과정적망락전업과정체계,재체계건설중안조공작류정화체진식량충방식진행학습정경개발,채용교기합작진행정품과정개발,가강사자대오건설,주중재전업개혁중배양학생량호직업소양.
