长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2013年
13期
11-12
,共2页
企业高管%“综合人”假说%管理学
企業高管%“綜閤人”假說%管理學
기업고관%“종합인”가설%관이학
本文在梳理古典管理理论、行为科学理论以及当代管理理论人性假设理论的基础上,基于高级管理人员学历较高、工作经验较为丰富等个人特征,以及通常处于职位晋升的顶端、在企业发展中处于不可替代的战略性地位等职业特征,提出了高级管理人员并不是纯粹的“经济人”、“社会人”和“自我实现人”中的某一种,而是由“经济人”、“社会人”和“自我实现人”按照一定比例组合而成的“综合人”假说.这一观点不仅丰富和深化了现有人性假设的理论体系,而且为人性假设理论的进一步发展和完善提供了新思路.
本文在梳理古典管理理論、行為科學理論以及噹代管理理論人性假設理論的基礎上,基于高級管理人員學歷較高、工作經驗較為豐富等箇人特徵,以及通常處于職位晉升的頂耑、在企業髮展中處于不可替代的戰略性地位等職業特徵,提齣瞭高級管理人員併不是純粹的“經濟人”、“社會人”和“自我實現人”中的某一種,而是由“經濟人”、“社會人”和“自我實現人”按照一定比例組閤而成的“綜閤人”假說.這一觀點不僅豐富和深化瞭現有人性假設的理論體繫,而且為人性假設理論的進一步髮展和完善提供瞭新思路.
본문재소리고전관리이론、행위과학이론이급당대관리이론인성가설이론적기출상,기우고급관리인원학력교고、공작경험교위봉부등개인특정,이급통상처우직위진승적정단、재기업발전중처우불가체대적전략성지위등직업특정,제출료고급관리인원병불시순수적“경제인”、“사회인”화“자아실현인”중적모일충,이시유“경제인”、“사회인”화“자아실현인”안조일정비례조합이성적“종합인”가설.저일관점불부봉부화심화료현유인성가설적이론체계,이차위인성가설이론적진일보발전화완선제공료신사로.