长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2013年
20期
92,94
,共2页
双语教学%文化类课程%应用
雙語教學%文化類課程%應用
쌍어교학%문화류과정%응용
双语教学是基于双语现象所产生的一种教学手段,目前在我国受到了一些院校的关注.双语教学在高校文化类课程中开展应用是符合语言习得规律的,是适应于社会对于语言类人才的需求的.在高校文化类课程中开展双语教学具有其必要性,也具有极独特点的可行性.但是在其应用实施过程中对于教材选用、师资力量及语言沟通环境,均提出了一定要求,本文对此作出了分析并提出了一系列措施和构想.
雙語教學是基于雙語現象所產生的一種教學手段,目前在我國受到瞭一些院校的關註.雙語教學在高校文化類課程中開展應用是符閤語言習得規律的,是適應于社會對于語言類人纔的需求的.在高校文化類課程中開展雙語教學具有其必要性,也具有極獨特點的可行性.但是在其應用實施過程中對于教材選用、師資力量及語言溝通環境,均提齣瞭一定要求,本文對此作齣瞭分析併提齣瞭一繫列措施和構想.
쌍어교학시기우쌍어현상소산생적일충교학수단,목전재아국수도료일사원교적관주.쌍어교학재고교문화류과정중개전응용시부합어언습득규률적,시괄응우사회대우어언류인재적수구적.재고교문화류과정중개전쌍어교학구유기필요성,야구유겁독특점적가행성.단시재기응용실시과정중대우교재선용、사자역량급어언구통배경,균제출료일정요구,본문대차작출료분석병제출료일계렬조시화구상.
