长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2013年
21期
121-122
,共2页
高校教师%专业教师%全面薪酬%薪酬激励模型
高校教師%專業教師%全麵薪酬%薪酬激勵模型
고교교사%전업교사%전면신수%신수격려모형
本文介绍了“全面薪酬”理论的基本概念与内涵,并分析其对高校专业教师激励的启示,提出了由货币式直接报酬、货币式间接报酬、非货币式直接报酬、非货币式间接报酬等4项影响因素构成的高校专业教师的“平行式”全面薪酬体系.最后,结合对个人、组织和环境等权变因素的考虑,给出了高校专业教师“全面薪酬”激励模型.
本文介紹瞭“全麵薪酬”理論的基本概唸與內涵,併分析其對高校專業教師激勵的啟示,提齣瞭由貨幣式直接報酬、貨幣式間接報酬、非貨幣式直接報酬、非貨幣式間接報酬等4項影響因素構成的高校專業教師的“平行式”全麵薪酬體繫.最後,結閤對箇人、組織和環境等權變因素的攷慮,給齣瞭高校專業教師“全麵薪酬”激勵模型.
본문개소료“전면신수”이론적기본개념여내함,병분석기대고교전업교사격려적계시,제출료유화폐식직접보수、화폐식간접보수、비화폐식직접보수、비화폐식간접보수등4항영향인소구성적고교전업교사적“평행식”전면신수체계.최후,결합대개인、조직화배경등권변인소적고필,급출료고교전업교사“전면신수”격려모형.
