教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2014年
3期
10-13
,共4页
英国%公民教育%精神关怀%体谅模式%P.S.H.E课程
英國%公民教育%精神關懷%體諒模式%P.S.H.E課程
영국%공민교육%정신관부%체량모식%P.S.H.E과정
英国的公民教育起源于宗教教育,强调精神关怀的宗教教育在公民教育中得到了很多好的继承.英国公民教育过程中秉承人文关怀的理念,多途径、多渠道的实现生活关怀、精神关怀,收到了很好的成效.通过体谅关心德育模式和开设P.S.H.E课程,加强对青少年的人文关怀,这对于丰富思想政治教育人文关怀的层次性有着重要的启示意义.
英國的公民教育起源于宗教教育,彊調精神關懷的宗教教育在公民教育中得到瞭很多好的繼承.英國公民教育過程中秉承人文關懷的理唸,多途徑、多渠道的實現生活關懷、精神關懷,收到瞭很好的成效.通過體諒關心德育模式和開設P.S.H.E課程,加彊對青少年的人文關懷,這對于豐富思想政治教育人文關懷的層次性有著重要的啟示意義.
영국적공민교육기원우종교교육,강조정신관부적종교교육재공민교육중득도료흔다호적계승.영국공민교육과정중병승인문관부적이념,다도경、다거도적실현생활관부、정신관부,수도료흔호적성효.통과체량관심덕육모식화개설P.S.H.E과정,가강대청소년적인문관부,저대우봉부사상정치교육인문관부적층차성유착중요적계시의의.
