湖南工程学院学报（社会科学版）
湖南工程學院學報（社會科學版）
호남공정학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF HUNAN INSTITUTE OF ENGINEERING(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2014年
3期
98-102
,共5页
行政管理%课题引导%合作探究%教学模式
行政管理%課題引導%閤作探究%教學模式
행정관리%과제인도%합작탐구%교학모식
行政管理是理论性和实践性密切结合的新兴学科,具有多学科相互渗透、知识面宽、综合性强等特点,传统的教学模式难以达成预期的教学目标和培养目的.“课题引导、合作探究”教学模式是以课题为导向,以团队学习为载体的新型教学模式,它契合了时代的需求和行政管理专业培养的需要.从“课题引导、合作探究”教学模式的内涵出发,分析了行政管理专业实施该教学模式的必要性和教学实践的全过程,探讨了实施过程可能的障碍和解决方式,以期提升教育质量,培养符合时代需要的学生.
行政管理是理論性和實踐性密切結閤的新興學科,具有多學科相互滲透、知識麵寬、綜閤性彊等特點,傳統的教學模式難以達成預期的教學目標和培養目的.“課題引導、閤作探究”教學模式是以課題為導嚮,以糰隊學習為載體的新型教學模式,它契閤瞭時代的需求和行政管理專業培養的需要.從“課題引導、閤作探究”教學模式的內涵齣髮,分析瞭行政管理專業實施該教學模式的必要性和教學實踐的全過程,探討瞭實施過程可能的障礙和解決方式,以期提升教育質量,培養符閤時代需要的學生.
행정관리시이론성화실천성밀절결합적신흥학과,구유다학과상호삼투、지식면관、종합성강등특점,전통적교학모식난이체성예기적교학목표화배양목적.“과제인도、합작탐구”교학모식시이과제위도향,이단대학습위재체적신형교학모식,타계합료시대적수구화행정관리전업배양적수요.종“과제인도、합작탐구”교학모식적내함출발,분석료행정관리전업실시해교학모식적필요성화교학실천적전과정,탐토료실시과정가능적장애화해결방식,이기제승교육질량,배양부합시대수요적학생.
