长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2013年
24期
118-119
,共2页
专业提升%文化担当%大学生%社会实践
專業提升%文化擔噹%大學生%社會實踐
전업제승%문화담당%대학생%사회실천
论文从浙江传媒学院的大学生社会实践情况入手,结合浙江省桐乡市的历史文化遗产,从专业提升与文化担当角度分析和研究不同学院、不同专业同学组成的社会实践团队的理念、操作模式和活动效果等,总结有益经验,指出存在的问题,分析原因并尝试构建一套科学合理、可操作性强的组织、管理和考察模式.
論文從浙江傳媒學院的大學生社會實踐情況入手,結閤浙江省桐鄉市的歷史文化遺產,從專業提升與文化擔噹角度分析和研究不同學院、不同專業同學組成的社會實踐糰隊的理唸、操作模式和活動效果等,總結有益經驗,指齣存在的問題,分析原因併嘗試構建一套科學閤理、可操作性彊的組織、管理和攷察模式.
논문종절강전매학원적대학생사회실천정황입수,결합절강성동향시적역사문화유산,종전업제승여문화담당각도분석화연구불동학원、불동전업동학조성적사회실천단대적이념、조작모식화활동효과등,총결유익경험,지출존재적문제,분석원인병상시구건일투과학합리、가조작성강적조직、관리화고찰모식.
