教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2014年
3期
81-84
,共4页
工程流体力学%应用化%教学改革%教学效果
工程流體力學%應用化%教學改革%教學效果
공정류체역학%응용화%교학개혁%교학효과
针对“工程流体力学”课程在教学过程中存在的问题和挑战,以提高学生素质、增强学生分析解决实际问题的能力、培养应用型人才为目标,从课程的教学思想、教学设计、教学方法和手段等方面入手进行改革,探讨课程应用化教学改革的新思路.通过教学改革的实践,学生的学习兴趣、听课效果、创新精神、实践能力以及综合素质等方面都有了很大的改善,保证了教学质量和教学效果.
針對“工程流體力學”課程在教學過程中存在的問題和挑戰,以提高學生素質、增彊學生分析解決實際問題的能力、培養應用型人纔為目標,從課程的教學思想、教學設計、教學方法和手段等方麵入手進行改革,探討課程應用化教學改革的新思路.通過教學改革的實踐,學生的學習興趣、聽課效果、創新精神、實踐能力以及綜閤素質等方麵都有瞭很大的改善,保證瞭教學質量和教學效果.
침대“공정류체역학”과정재교학과정중존재적문제화도전,이제고학생소질、증강학생분석해결실제문제적능력、배양응용형인재위목표,종과정적교학사상、교학설계、교학방법화수단등방면입수진행개혁,탐토과정응용화교학개혁적신사로.통과교학개혁적실천,학생적학습흥취、은과효과、창신정신、실천능력이급종합소질등방면도유료흔대적개선,보증료교학질량화교학효과.
