教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2014年
3期
61-66
,共6页
数据采集系统%教学方式%远程实验%教学系统
數據採集繫統%教學方式%遠程實驗%教學繫統
수거채집계통%교학방식%원정실험%교학계통
针对计算机控制系统设计课程当前教学方式存在的不足,构建了该课程理论与实验一体化同步教学系统.该教学系统以实验设备为平台,以校园网为纽带,以教室教学设备为工具,将理论教学和实验教学有机融为一体.针对该课程中的数据采集部分,展示了新教学方式的实现效果.新的教学方式实现了理论教学与实验教学的有机结合,不仅使教学过程变得形象直观、通俗易懂,而且学生能够全程参与课程学习,增强了学生学习的积极性,提高了学生的学习效果.
針對計算機控製繫統設計課程噹前教學方式存在的不足,構建瞭該課程理論與實驗一體化同步教學繫統.該教學繫統以實驗設備為平檯,以校園網為紐帶,以教室教學設備為工具,將理論教學和實驗教學有機融為一體.針對該課程中的數據採集部分,展示瞭新教學方式的實現效果.新的教學方式實現瞭理論教學與實驗教學的有機結閤,不僅使教學過程變得形象直觀、通俗易懂,而且學生能夠全程參與課程學習,增彊瞭學生學習的積極性,提高瞭學生的學習效果.
침대계산궤공제계통설계과정당전교학방식존재적불족,구건료해과정이론여실험일체화동보교학계통.해교학계통이실험설비위평태,이교완망위뉴대,이교실교학설비위공구,장이론교학화실험교학유궤융위일체.침대해과정중적수거채집부분,전시료신교학방식적실현효과.신적교학방식실현료이론교학여실험교학적유궤결합,불부사교학과정변득형상직관、통속역동,이차학생능구전정삼여과정학습,증강료학생학습적적겁성,제고료학생적학습효과.
