哈尔滨学院学报
哈爾濱學院學報
합이빈학원학보
JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY
2014年
7期
107-109
,共3页
Take%英语%词汇
Take%英語%詞彙
Take%영어%사회
随着外语教学研究的进一步发展,越来越多的研究者发现,学习者的词汇能力主要取决于学习者对词汇深度的掌握程度.文章对英语专业和非英语专业学生的词汇深度进行了测试和研究,得出词汇深度习得受专业限制,它与学习者学习水平呈正相关的结论.
隨著外語教學研究的進一步髮展,越來越多的研究者髮現,學習者的詞彙能力主要取決于學習者對詞彙深度的掌握程度.文章對英語專業和非英語專業學生的詞彙深度進行瞭測試和研究,得齣詞彙深度習得受專業限製,它與學習者學習水平呈正相關的結論.
수착외어교학연구적진일보발전,월래월다적연구자발현,학습자적사회능력주요취결우학습자대사회심도적장악정도.문장대영어전업화비영어전업학생적사회심도진행료측시화연구,득출사회심도습득수전업한제,타여학습자학습수평정정상관적결론.
