广东通信技术
廣東通信技術
엄동통신기술
GUANGDONG COMMUNICATION TECHNOLOGY
2014年
7期
63-67
,共5页
学习路径图%关键任务%核心能力%生态环境
學習路徑圖%關鍵任務%覈心能力%生態環境
학습로경도%관건임무%핵심능력%생태배경
“学习路径图”是企业在一段时间内相对稳定、有效的员工学习、发展路径.它的搭建基于岗位所对应的关键任务,主要功能在于缩短员工达到胜任标准的时间、提高员工成材率.而一个企业组织能力的衡量,有三个支柱,一是员工思维模式;二是员工能力;三是员工治理方式.以三个支柱作为切入,在完成对“学习路径图”方法论含义、形成介绍的基础上,分析“学习路径图”在企业应用中所包含的关键要素,找出这些要素在组织能力中的支撑作用,从而将“学习路径图”的应用引申到在企业生态环境中建立人才发展有效微循环体系的高度. “学习路径图”方法论已在不少企业取得实证性成效,在未来必将为更多的企业所接受和使用.
“學習路徑圖”是企業在一段時間內相對穩定、有效的員工學習、髮展路徑.它的搭建基于崗位所對應的關鍵任務,主要功能在于縮短員工達到勝任標準的時間、提高員工成材率.而一箇企業組織能力的衡量,有三箇支柱,一是員工思維模式;二是員工能力;三是員工治理方式.以三箇支柱作為切入,在完成對“學習路徑圖”方法論含義、形成介紹的基礎上,分析“學習路徑圖”在企業應用中所包含的關鍵要素,找齣這些要素在組織能力中的支撐作用,從而將“學習路徑圖”的應用引申到在企業生態環境中建立人纔髮展有效微循環體繫的高度. “學習路徑圖”方法論已在不少企業取得實證性成效,在未來必將為更多的企業所接受和使用.
“학습로경도”시기업재일단시간내상대은정、유효적원공학습、발전로경.타적탑건기우강위소대응적관건임무,주요공능재우축단원공체도성임표준적시간、제고원공성재솔.이일개기업조직능력적형량,유삼개지주,일시원공사유모식;이시원공능력;삼시원공치리방식.이삼개지주작위절입,재완성대“학습로경도”방법론함의、형성개소적기출상,분석“학습로경도”재기업응용중소포함적관건요소,조출저사요소재조직능력중적지탱작용,종이장“학습로경도”적응용인신도재기업생태배경중건립인재발전유효미순배체계적고도. “학습로경도”방법론이재불소기업취득실증성성효,재미래필장위경다적기업소접수화사용.
