民营科技
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민영과기
NON-STATE RUNNING SCIENCE & TECHNOLOGY ENTERPRLSES
2014年
9期
247-248
,共2页
高职院校%实践技能课程%教学%考核%方法%改革
高職院校%實踐技能課程%教學%攷覈%方法%改革
고직원교%실천기능과정%교학%고핵%방법%개혁
近年来,在高职教育理念不断深化的推动下,实践技能课程在高职院校的教学体系中占据的比重越来越大.然而很多高职院校在实践技能课程的教学和考核环节中仍然简单沿用理论课程的教学方法和考核方式.不能充分体现实践技能课程的教学特点,也不能达到应有的教学效果,更不能对学生的学习成绩给予准确的评价.如果实践技能课程继续维持这样的现状,必将影响高职教育的发展.因此,对高职实践技能课程的教学和考核方法的改革迫在眉睫,通过对高职实践技能课程教学和考核方法的深入分析和调查研究,对造成高职实践技能课程教学现状的原因进行了分析,并对教学方法和考核方法的改革提出了一些建议,希望通过实践技能课程教学和考核方法的改革可以促进高职教学改革的深入,从而提高实践技能课程的教学效果.
近年來,在高職教育理唸不斷深化的推動下,實踐技能課程在高職院校的教學體繫中佔據的比重越來越大.然而很多高職院校在實踐技能課程的教學和攷覈環節中仍然簡單沿用理論課程的教學方法和攷覈方式.不能充分體現實踐技能課程的教學特點,也不能達到應有的教學效果,更不能對學生的學習成績給予準確的評價.如果實踐技能課程繼續維持這樣的現狀,必將影響高職教育的髮展.因此,對高職實踐技能課程的教學和攷覈方法的改革迫在眉睫,通過對高職實踐技能課程教學和攷覈方法的深入分析和調查研究,對造成高職實踐技能課程教學現狀的原因進行瞭分析,併對教學方法和攷覈方法的改革提齣瞭一些建議,希望通過實踐技能課程教學和攷覈方法的改革可以促進高職教學改革的深入,從而提高實踐技能課程的教學效果.
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