新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
16期
21
,共1页
自我评价%集体%互评%平等对话
自我評價%集體%互評%平等對話
자아평개%집체%호평%평등대화
新课程评价的内容更多地体现了时代特点,强调对学生进行综合全面的评价.新课程改革由以往的以传授知识为主,转为注重培养学生积极的学习态度、创新知识、实践能力以及健康的身心品质等多方面的综合素质,着力为学生的终身发展奠定基础,使学生了解自己的成长与发展,以不断对学生的表现进行纵向比较,或与一定的评价标准相比较,使学生明确努力的方向并提出具体的改进建议.
新課程評價的內容更多地體現瞭時代特點,彊調對學生進行綜閤全麵的評價.新課程改革由以往的以傳授知識為主,轉為註重培養學生積極的學習態度、創新知識、實踐能力以及健康的身心品質等多方麵的綜閤素質,著力為學生的終身髮展奠定基礎,使學生瞭解自己的成長與髮展,以不斷對學生的錶現進行縱嚮比較,或與一定的評價標準相比較,使學生明確努力的方嚮併提齣具體的改進建議.
신과정평개적내용경다지체현료시대특점,강조대학생진행종합전면적평개.신과정개혁유이왕적이전수지식위주,전위주중배양학생적겁적학습태도、창신지식、실천능력이급건강적신심품질등다방면적종합소질,착력위학생적종신발전전정기출,사학생료해자기적성장여발전,이불단대학생적표현진행종향비교,혹여일정적평개표준상비교,사학생명학노력적방향병제출구체적개진건의.
