考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
53期
172
,共1页
留守儿童%成长缺陷%心理健康教育实践
留守兒童%成長缺陷%心理健康教育實踐
류수인동%성장결함%심리건강교육실천
留守儿童由于长期不和父母生活在一起,得不到父母的关爱,因此在成长过程中出现了“适应”上的诸多问题,尤其教育中存在的问题更突出,如何做好“留守儿童”的教育工作,是当前学校教育的一大难题.本文提出应从引导留守儿童树立正确的人生观和价值观,矫正他们因成长缺陷而扭曲的心理;积极开展留守儿童的关爱教育活动,让他们健康成长;加强心理健康教育科学常态化,有效预防三个方面进行教育实践,让留守儿童和同龄人一样健康快乐地成长.
留守兒童由于長期不和父母生活在一起,得不到父母的關愛,因此在成長過程中齣現瞭“適應”上的諸多問題,尤其教育中存在的問題更突齣,如何做好“留守兒童”的教育工作,是噹前學校教育的一大難題.本文提齣應從引導留守兒童樹立正確的人生觀和價值觀,矯正他們因成長缺陷而扭麯的心理;積極開展留守兒童的關愛教育活動,讓他們健康成長;加彊心理健康教育科學常態化,有效預防三箇方麵進行教育實踐,讓留守兒童和同齡人一樣健康快樂地成長.
류수인동유우장기불화부모생활재일기,득불도부모적관애,인차재성장과정중출현료“괄응”상적제다문제,우기교육중존재적문제경돌출,여하주호“류수인동”적교육공작,시당전학교교육적일대난제.본문제출응종인도류수인동수립정학적인생관화개치관,교정타문인성장결함이뉴곡적심리;적겁개전류수인동적관애교육활동,양타문건강성장;가강심리건강교육과학상태화,유효예방삼개방면진행교육실천,양류수인동화동령인일양건강쾌악지성장.
