考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
54期
54-55
,共2页
高中数学教学%归纳推理能力%培养策略
高中數學教學%歸納推理能力%培養策略
고중수학교학%귀납추리능력%배양책략
随着新课改的不断推进,对课堂提出了更高的要求,然而在高中数学教学过程中,仍然存在一些问题,忽视了学生的主体性,师生之间缺少互动、交流及合作.另外,教学方法也有一定的不适应性.本文主要研究了学生在高中数学学习中存在的问题,提出了运用归纳推理的教学策略调动学生的学习主动性,进一步提高数学成绩.
隨著新課改的不斷推進,對課堂提齣瞭更高的要求,然而在高中數學教學過程中,仍然存在一些問題,忽視瞭學生的主體性,師生之間缺少互動、交流及閤作.另外,教學方法也有一定的不適應性.本文主要研究瞭學生在高中數學學習中存在的問題,提齣瞭運用歸納推理的教學策略調動學生的學習主動性,進一步提高數學成績.
수착신과개적불단추진,대과당제출료경고적요구,연이재고중수학교학과정중,잉연존재일사문제,홀시료학생적주체성,사생지간결소호동、교류급합작.령외,교학방법야유일정적불괄응성.본문주요연구료학생재고중수학학습중존재적문제,제출료운용귀납추리적교학책략조동학생적학습주동성,진일보제고수학성적.
