考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
54期
46
,共1页
学生作文%个性%自主%真实%创新
學生作文%箇性%自主%真實%創新
학생작문%개성%자주%진실%창신
学生作文常常没有新意,很少有创新之作,不能体现学生个性.“自主”、“真实”、“创新”是作文个性化的基本内涵.培养学生感悟生活的能力是关键所在;培养学生的思维能力是必要手段;培养学生的个性是最终目的.文章从三方面入手,努力使学生作文展现个性,写出有内容、有文采、有个性、有生气的“华章”.
學生作文常常沒有新意,很少有創新之作,不能體現學生箇性.“自主”、“真實”、“創新”是作文箇性化的基本內涵.培養學生感悟生活的能力是關鍵所在;培養學生的思維能力是必要手段;培養學生的箇性是最終目的.文章從三方麵入手,努力使學生作文展現箇性,寫齣有內容、有文採、有箇性、有生氣的“華章”.
학생작문상상몰유신의,흔소유창신지작,불능체현학생개성.“자주”、“진실”、“창신”시작문개성화적기본내함.배양학생감오생활적능력시관건소재;배양학생적사유능력시필요수단;배양학생적개성시최종목적.문장종삼방면입수,노력사학생작문전현개성,사출유내용、유문채、유개성、유생기적“화장”.
