江苏高教
江囌高教
강소고교
JIANGSU HIGHER EDUCATION
2014年
5期
117-119
,共3页
孔子%道德人格%榜样教育%大学生思想教育%启示
孔子%道德人格%榜樣教育%大學生思想教育%啟示
공자%도덕인격%방양교육%대학생사상교육%계시
孔子注重道德人格榜样教育,带给思想教育工作的启示在于教育者应以自身道德言行示范来影响学生的道德人格发展.采取通过主体性自我领悟与成长来启发受教育者对道德品质丰富内涵的理解并促进其道德认识的积极转变;借助生命进程中师生互动与言传身教过程性示范以发挥教育的主体间性能动作用,培养积极道德情感;强调“内圣外王”式知行合一、内外同修的规范引导和实践推进的道德培育,充分实现人生价值;注重道德理想追求的思想弘扬与精神传承发展等多元协同教育方式促进道德人格全面发展,由此将有助于做好大学生思想教育工作.
孔子註重道德人格榜樣教育,帶給思想教育工作的啟示在于教育者應以自身道德言行示範來影響學生的道德人格髮展.採取通過主體性自我領悟與成長來啟髮受教育者對道德品質豐富內涵的理解併促進其道德認識的積極轉變;藉助生命進程中師生互動與言傳身教過程性示範以髮揮教育的主體間性能動作用,培養積極道德情感;彊調“內聖外王”式知行閤一、內外同脩的規範引導和實踐推進的道德培育,充分實現人生價值;註重道德理想追求的思想弘颺與精神傳承髮展等多元協同教育方式促進道德人格全麵髮展,由此將有助于做好大學生思想教育工作.
공자주중도덕인격방양교육,대급사상교육공작적계시재우교육자응이자신도덕언행시범래영향학생적도덕인격발전.채취통과주체성자아령오여성장래계발수교육자대도덕품질봉부내함적리해병촉진기도덕인식적적겁전변;차조생명진정중사생호동여언전신교과정성시범이발휘교육적주체간성능동작용,배양적겁도덕정감;강조“내골외왕”식지행합일、내외동수적규범인도화실천추진적도덕배육,충분실현인생개치;주중도덕이상추구적사상홍양여정신전승발전등다원협동교육방식촉진도덕인격전면발전,유차장유조우주호대학생사상교육공작.
