CAJ | 학술논문

因为教育具有极强的正外部收益性，所以公共物品理论主张教育是一种准公共物品。当前，教育既可以由政府供给，也可以由私人供给。这种混合供给模式导致教育领域出现了教育消费者自主权较小、教育资源配置不公平和贫困人口不能平等享有教育权力等现象。从目前情况来看，“上学难”问题有所改善，但“上学贵”问题仍普遍存在，导致了民众的不满，进而影响着教育公平的发展。本文以公共物品理论为理论框架，以教育收费问题为切入点开展研究，对当前教育负担及其影响的社会情绪和社会景况进行分析，以期把握在教育改革过程中，政府应当如何承担或履行公共责任，从而促进教育公平发展。
인위교육구유겁강적정외부수익성，소이공공물품이론주장교육시일충준공공물품。당전，교육기가이유정부공급，야가이유사인공급。저충혼합공급모식도치교육영역출현료교육소비자자주권교소、교육자원배치불공평화빈곤인구불능평등향유교육권력등현상。종목전정황래간，“상학난”문제유소개선，단“상학귀”문제잉보편존재，도치료민음적불만，진이영향착교육공평적발전。본문이공공물품이론위이론광가，이교육수비문제위절입점개전연구，대당전교육부담급기영향적사회정서화사회경황진행분석，이기파악재교육개혁과정중，정부응당여하승담혹리행공공책임，종이촉진교육공평발전。