CAJ | 학술논문

随着教学改革的不断深入开展，情境教学法普遍得到了广大教育工作者的认可。如果将情境教学法恰当灵活地运用到地理教学中，可以为学生创设良好的学习氛围，有利于激发学生的学习兴趣和动机；有利于培养学生的实践能力；有利于培养学生的合作意识；有利于培养学生的创造能力，对地理教学会产生很大的促进作用。
수착교학개혁적불단심입개전，정경교학법보편득도료엄대교육공작자적인가。여과장정경교학법흡당령활지운용도지리교학중，가이위학생창설량호적학습분위，유리우격발학생적학습흥취화동궤；유리우배양학생적실천능력；유리우배양학생적합작의식；유리우배양학생적창조능력，대지리교학회산생흔대적촉진작용。